学校・幼稚園・保育園では、トイレに行くことが楽しくなる、明るく親しみやすい「やさしい空間づくり」が求められています。



バランスが取れないから、
リムにつかまってしまう。

つかまることろがなく、体が不安定になるため、便座につかまっていました。

自分でやりたいのに、ハンドルまでの距離が遠くて使いにくい。

体を反らしたり、小便器にしがみついたりしない、自然に使える気配りのカタチ。

自然に手を伸ばした位置に手すりがあるので、座位が安定します。

体に合ったサイズで、小さなうちから自分で手洗いができます。
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学校・幼稚園・保育園では、トイレに行くことが楽しくなる、明るく親しみやすい「やさしい空間づくり」が求められています。






バランスが取れないから、
リムにつかまってしまう。

つかまることろがなく、体が不安定になるため、便座につかまっていました。

自分でやりたいのに、ハンドルまでの距離が遠くて使いにくい。


体を反らしたり、小便器にしがみついたりしない、自然に使える気配りのカタチ。

自然に手を伸ばした位置に手すりがあるので、座位が安定します。

体に合ったサイズで、小さなうちから自分で手洗いができます。